Александрина, цяперь прийшла зима...

С зимними праздниками!

Sat, 26 Dec 2009 14:28:22 GMT

Одна из моих многочисленных ёлочек. На кухне.

Ещё один новогодний гобелен

Sat, 05 Dec 2009 13:17:43 GMT

Общий вид

Деталь

В интерьере

Новый новогодний гобелен

Sat, 05 Dec 2009 12:43:10 GMT

Связи дождя и бури, то есть потому что гобеленов много, а я одна, тьфу, квартира одна и небольшая, гобелен висит так тесно, что сфотографировать его прямо не имеется никакой возможности. Только боком и сбоку.
И все-таки - общий вид.

Деталь

В интерьере. ПриГожая, как говорила Таня. Скоро начну свои изделия вывешивать на наружных стенах дома, как делали девочки из Цветочного города. Дома уже и места не осталось.

...когда пресса поднимала вой вокруг его имени...

Sat, 05 Dec 2009 02:48:53 GMT

Мир тесен и полон чудес! Это заявляю вам я и притом со всей ответственностью!

Звонит мне приятельница из далекой Германии и между прочим говорит, что, уезжая, захватила с собой цветной буклетик, выпущенный к 50-летию Академа. Чтобы не скучать, а поглядывать в оный на предмет воспоминаний.
Но до поры почему-то не поглядывала. Может, не соскучилась еще, а может, дел других было полно горлушко. Не вим.

А тут взглянула она в этот буклетик и прямо-таки ахнула! Сидит там мой сыночек - как с куста - книжечку почитывает. А рядом с ним некто ( дружок его) играет на дудочке.
-Вот, - говорит, - точно вам говорю - он! Потому что и прическа, и повадка и остальное - его!

Выслала она мне эту страничку буклета с припиской, что, мол, ваше материнское сердце скажет - он - не он?
А что там скажет - конечно он! И курточка наша - из сэконда, и дудочка тоже его, а играет на ней знакомый мне пионэр.
И оба они там такие мо-оденькие-мо-оденькие!

В общем, вот он - в центре. Под словами о талантах.

Вот всегда так - его снимают, а он ни ухом, ни рылом! Однажды принёс нам газетку из серии "Вечерка", где он на крупном фото в центре сидит весёлый и хмельной ( как Стенька Разин), ну может и не хмельной, а может и таковой...
Сидит на крылечке универа со товарищи. И ржет.

А подпись гласила:студенты Новосибирского педогогического института на перемене (?)
В общем, на снимке доктор Борменталь, делавший матери кесарёво сечение.
В лучших традициях нашей прэссы.

С праздником!

Sun, 29 Nov 2009 03:22:15 GMT

Сегодня - День матери. Наконец-то я запомню, когда он у нас празднуется - последнее воскресенье ноября.

Помню, впервые отметили его на ТВ фильмом "Брак по-итальянски" с великолепнейшей Софи Лорен - героической матерью (и в этом фильме, и в жизни).

Как-то раз был наш "Однажды 20 лет спустя", а вчера опять итальянский, с Анной Маньяни - ну кто б сомневался! Тоже мать героическая - что на экране, что в жизни.

Говорят, что именно в Италии особое отнощение к маме, просто культ её. Вся Италия заполнена маменькиными сынками.
Ну да, ну да (киваю, как болванчик).

А разве в России не так? У нас воспитанием занимается женщина, и не только в детском саду и школе, но и в семье.
Она вкладывается в дитятко, особенно если это мальчик - потому что к девочке отношение как к себе самой - строгое и требовательное. Женщина по себе знает, чего подросшей девочке предстоит пережить, какой воз тягать, вот и не церемонится, а требует и пручает к грядущим трудностям.

А на мальчика выливается поток нереализованной любви и нежности. Ему многое (если не все) прощается. Его любят безусловно. Вот растут на просторах нашей родины безответственные и безответные подкаблучники (опускаю за очевидностью некоторые этапы формирования оного).

Наши мужья, наши дяденьки не хотят и не умеют возиться с сынами. Вначале - мал еще, пусть подрастет да в ум войдет. А потом - и привычки нет, и говорить не о чем, и не больно-то слушают тебя, такого умного.
Да и не очень хотелось! В общем, зй, жена, вводи лошадь!

И подросшие мальчики пополняют ряды инфантильных мужей и дяденек. И их жены берут на свои плечи воспмтание новых поколений мужчин.
А еще и наш восточный менталитет - все-таки Азия-с! Мужчина - хан, царь, лев. Ему сидеть на подушках и халву кушать.
Не царское это дело -...а далее перечисление всех и всяческих дел.

Так что вслед за итальянскими, общепризнанно - супермамами, русские мамы тоже не промах. И мы - супермамы!

И вообще - Родина-мать! У России женское лицо. И стать. И прочие причиндалы.

Так что наш праздник! С праздником, дорогие товарищи матерЯ!

Ich warte...

Mon, 23 Nov 2009 06:49:38 GMT

До приезда Танюши осталось месяц и шесть дней... Жду.

Соловей, соловей, пташечка!..

Wed, 11 Nov 2009 13:27:48 GMT

Да Боже ж ты ж мой! Кончатся мои несчастья уже наконец когда-нибудь!

Я заболела, у меня напрочь пропал голос! Вы можете мне позвонить, чтобы в этом убедиться.

Милости просим!

Мимолетности

Sun, 08 Nov 2009 08:12:42 GMT

Вот и кончаются каникулы. Последний день. Завтра начинаю новый путь, длиною в полтора месяца. Почти.

Сегодня опять одна дома. И ночевать буду одна. Митя - на работе, ушел на сутки, а с утра поедет в свой институт.

Таня сегодня улетает из Инсбрука в Минск с фирмой, где подвизается иногда переводчиком.

Саша со семейство обещали приехать, но мороз помешал. Поэтому вкусный и полезный суп, салаты - пальчики оближешь - и нежную молочную овсяную кашу ем сама.

А также курю, гляжу то в окно, то в телевизор и пишу свою книгу воспоминаний. Глава шестая. Бабушка Серафима.
Интересно, понравится ли эта моя стряпня моим читателям - то есть моим детям?

За окном холодно и неприглядно. Гололёд. Никуда не хочу идти - ни сегодня, ни завтра.
Но сейчас пойду - надо выйти, а то стемнеет и навалится на меня клаустрофобия по причине безвылазного сидения в помещении.

Повторяются ситуации, повторяется настоение, повторюсь и я:
-Фро, Фро! Хоть бы кто обнял тебя...

Ещё новый гобелен. Песок

Thu, 05 Nov 2009 11:27:05 GMT

Общий вид

Деталь

В интерьере

Новый гобелен. Осень - рыжая лиса

Wed, 04 Nov 2009 10:14:24 GMT

Общий вид

Деталь

В интерьере

Sat, 31 Oct 2009 05:15:56 GMT

Время летит, а в школе - особенно. Потому что год разбит на четыре четверти.
Даже странно - вот уже и каникулы. Ура, ура.

Сегодня пойду на родительское собрание да отчеты всякие сдавать. И свобода на целую неделю!
Буду дома сидеть, ножки свои беречь. Может полегчает.

Нынешняя зима, ее первый снег, который так и не растаял, очень похожи на март. И солнечно, и побуревшие дорожкки, и гололед...
Должно быть, до марта доживем, а там посмотрим.

От болестей и горестей не вяжутся мои гобелены. Начато - много, в голове планов и картин - еще больше. А в реальности - еле-еле движется один. Да и то с остановками и нежеланием. Заставляю себя, потому что нехорошо начатое не закончить.
Надо, чтоб порядок был.

Деньги куда-то улетучиваются, хотя и работаю на трех работах, как всегда, и нахлебников стало много меньше. Все повыросли, повыучивались, как говаривала моя бабушка, все поразъехались.
Оставшийся один сыночек-студент с этого года стал подрабатывать опять. Потому что уже третий курс, а предыдущие два года показали, что в учебу он вошел, даже получал повышенную стиендию.
Значит, можно совместить.

Все-таки надеюсь на гостей, потому как скопилось огромное количество вкуснющего спиртного - от австрийских ликёров до шампусика и домашних наливочек.
Я совсем охладела к питию. Время разбрасывать камни и время собирать оные...

Замечаю - к неудовольствию и даже некоторому ужасу - что охладеваю и к приготовлению пищи. То, что раньше меня так радовало и вдохновляло, так мне удавалось и было неповторимым - все стало рутинным и неинтересным.
Даже, кажется, и аппетита нет. Ну кто поверит?!

Устала? Или не хватает зрителей-почитателей? Благодарных поедателей?

Похоже, пора к гомеопату...

Зима, зима, кругом зима...

Tue, 27 Oct 2009 17:54:42 GMT

Дорога к моей гимназии преобразилась несколько дней тому назад. Где стол был яств, там сами знаете что.
Любуйтесь!

А это - прям не знаю, что и сказать. Вообще уже...

А это - последние из могикан. Еще вчера на территории храма цвели поздние осенние цветы, а сегодня ничего не видно, все под снегом. Да еще и рукотворно навалили - видела, как дядечка самокатной машинкой чистил дорожки, а снег летел по краям, как раз туда, где клумбы0 были.
А эти чудом уцелели. Листья совсем зеленые.

Само-хвалебное (хлебное)

Tue, 27 Oct 2009 17:42:57 GMT

Ах, какая курица у меня жила!
Ах, какая курица славная была!
Шила мне кафтаны, шила сапоги,
Сладкие, румяные пекла мне пироги.

А когда управится, сядет у ворот,
Сказочку расскажет, песенку споет.

Это - без ложной скромности - про меня. Нагулявшись сегодня в школу и обратно, придучи домой, напекла в некотором количестве преотличных булок. С шоколадом и сахарной пудрой.

Не могла не похвастаться - потому что всех зову и жду в гости. Когда уже вы ко мне придете на мои пироги и булки?!

ИКЕЯ - есть!

Sun, 18 Oct 2009 03:44:37 GMT

Первый раз я была в ИКЕЕ в Австрии, когда гостила у дочки. Была я первый раз за границей, впечатлений была масса, поэтому по ИКЕЕ шла унылая, на больных ногах.

Конечно, если б я поехала за границу в советское время, я бы ахала и охала - а в 2006 году и у нас магазины были полны товаров.

А теперь ИКЕЯ есть и у нас в Новосибе, и я, каждый раз бывая там, вспоминаю Австрию и все кажется мне, что оглянись я получше - увижу в толпе мою доченьку, и поедем мы сейчас к ней домой, и будем пить чай, и про всё-всё болтать и смеяться, как я смеюсь уже теперь только с ней.

Но это, братцы, о другом...

Вчера я была в ИКЕЕ. Купила чудненький стеллажик. И хотя точно знаю, что ничего-то больше мне там не надо, не могла не любоваться и желать.
Жаль, королевство маловато!

ИКЕЯ опять (в который раз) разделила нас (население) на две категории - те, кто любит её, и те, кто не любит.

Я люблю. Это мой размерчик - нравится мне стиль кантри. Я всегда и везде - от ванны до спальни - делала открытые полки, вешала картины и цветы, раскладывала подушки и пледы.

Конечно, мне нравятся там цены. Это даже мне доступно. Ну, при известной экономии.
К тому же, я очень чувствительна к деталям и цвету. Человек я домашний (мирный, ручной), поэтому в интерьере цвет мне особенно важен.
А в ИКЕЕ очень профессиональные дизайнеры работают. Всё у них вкусно! И есть чему поучиться.

Это всё - за. А те, кто против, говорят про недолговечность мебели (как будто собрались жить вечно! И человек-то смертен, что уж про мебель!), что похоже на дачу ( не знаю таких дач, те, что видела - мама дорогая! Ну вы сами помните наши дачи! Всё, что дома заржавело - на даче лежит под слоем пыли.)
У меня дачи отродясь не было.

Показателен недавний диалог:
- Не люблю ИКЕЮ! Там же видно, что столики из сосны!
-А это плохо?
- Но ведь это сосна! Сразу видно!
-А как надо? Дуб? Граб? Гриб?

Молчание. Я так и не поняла, почему сосна - плохо. Видимо, лучше деревоплита из опилок, покрытая слоем лака.
Что и наблюдается в большистве наших квартир.

Но не это меня удивляет. Любишь полировку - люби. Твой вкус, твой дом, твоя натура. Я не против.

Меня удивляет благородная брезгливость (это мебель для студентов!), неумение видеть и чувствовать гармонию ( пусть тебе лично чуждую), неуважение к профессионалам - они получше тебя знают, чай, учились и не одну собаку съели!

А дома у них (плавали - знаем!) бордовые шторы, зеленый диван, обои в объёмные серые розочки на грязно-розовом фоне, коричневая полированная стенка и по всем стульям и столам валяются тряпочки и нужные бумажки.
Украшением служат разнообразные пестрые ковры - в основном с доминирующим красным цветом.

Все случайное, несочетающееся, зато долговечное. Уж что есть, то есть!

Я не против разных стилей и вкусов - я против агрессивной безвкусицы и нежелания хоть как-то развиваться.
Прежде чем осуждать и пренебрегать - дома прибери! Почитай-полистай книжку с картинками, сходи на выставку.

Оставайся при своем мнении, но знай, что есть люди поумней тебя в дизайне. Не прислушивайся к ним - не надо, но хоть уважай, соблюдая дистанцию.

Не перечёркивай одной фразой огромное сооружение, сделанное большим количеством людей. Они не глупее тебя были.

А то получится, как с моим учеником в 7 классе, который написал, что Джоконда толстая и пальцы у нее, как сосиски.
На что я ему сказала - ну да, столько веков все любовались этим портретом, разгадывали загадку улыбки, сколько работ написано, копьев сломано - а все напрасно! Все дураки!
Пришёл Вася Пупкин - и открыл нам глаза.
Спасибо тебе, Вася!

Все очень смеялись.

ЖЖуЖЖим, братец, ЖЖуЖЖим!

Sun, 18 Oct 2009 02:00:07 GMT

NB! Хозяйке на заметку -если жизнь в ЖЖ замирает, значит пришли выходные. Суббота и воскресенье.

Да и вообще в Инете в районах общения. Письма, например, лежат нечитанными.

Это ничего! Придут трудовые будни - И будут праздники для нас! На работке развлечемся.
Поговорим о том, как всё плохо у нас в стране, свободы нет - прям душат за горло! - притесняют и кушать не дают. Виновато, конечно, плохое правительство да еще лично две персоны в нём.
ПоЖЖуЖЖим.

Поговорим о притесняемых, смелых и отчаянных, которые сдуру сболтнут чего-нибудь на всю страну, а потом бегают и прячутся - это они так свои взгляды отстаивают.
Поговорим о том, что кушали вчера и как любим мы черешню с клубникою, а то и селедку с подливом.

Позволяет, видать, работка-то, не пыльная она у нас. Но зато очень важная! А как же!
Если день не появимся там, заглохнет нива ЖЖизни.

Да и что, собственно, ещё делать-то на работе? Мы ж ничего не производим, и не сеем, и не жнём.
Покупай, продавай, дэнги считай, бери больше, кидай дальше!

Это как у моего любимого Пристли ( ещё раз убеждаюсь - книга, в которой всё есть!):
Мисс Мэтфилд, работая в конторе, никогда не задумывалась, что продают они наборку для мебели. Она её в глаза не видела.
И только тут, на пароходе, она поняла, что фанеру делают из дерева, а лес растёт там, далеко на севере, где живут бородатые мужики и женщины в ярких платках, какие она видела в русском балете.

Так то мисс Мэтфилд, она в Англии жила безвылазно.

А тут русские люди, а кажется, что и они видели своих соотечественников только в русском балете.
А свою страну где видели? Вот то-то...

Труженики!

Мифы и легенды нашего ЖЖ

Sat, 17 Oct 2009 05:16:23 GMT

У меня есть один маленький ученик. Обычно я таких малышей не беру - чего из пушки по воробьям стрелять!
Но этот пришел - я думала ненадолго, а он прикипел.

Милый мальчик. О нем и его маме - отдельная песня. А сейчас один штришок.
Как-то он меня спрашивает:"Вот сколько вам лет?" И, не успеваю я открыть рот, как сам же и отвечает:"Лет 90?"

Я еле удержалась от восторженного вскрика! Он, чувствуя, что что-то не то сказал, робко добавляет;"Ну или 70?"

Хорошо, что хоть вопрошает, значит сомневается.

Это была присказка, а сказка вот в чем.
ЖЖ, конечно, срез некоторой части общества. Интеллигентной, образованной, продвинутой, отчасти богатой (купить комп, провести Инет, иметь время не на сорок сороков работ, а на сидение в ЖЖ).

И какой же грустный катаклизм я тут наблюдаю...
Пишут-то грамотно (специальность - вторая натура!), но писать им не о чем.
Рассуждулькают о том, чего не ведают, придумывая, додумывая и присочиняя факты, события и страдания.
Страдания - особо. Часто - за весь народ или за страну.
Знает наш образованный интеллигент, что страдания растят и возвышают, цементируют личность.
А они - личности.

Вот и гоняют из угла в угол то подрабинеков, то их притеснителей, то за газпром с ходорковскими, то против оных.

Или пишуь про совеЦкое прошлое. А сами наглотались зубного порошку, то есть, тьфу... родились позавчера и верят неведомым источникам из неведомых глубин Яндексов и Гуглей.

Дают советы по всем вопросам, не прочитав ни одной программой книжки до конца или не в искаженном варианте, то бишь в сокращенном. Сомневаются в существовании души, объявляя себя верующими.

Что поделать? Их жизненный опыт мал, ходили они по асфальтовой дорожке из дома в школу, потом в институт, потом в офис.
Не в этом беда - это может случиться с каждым.

Беда в уверенности, с которой создаются мифы, вера в свою уникальность и непогрешимость. Я сказал!

А сказал-то ты как мой маленький ученик - ну не представляет он, чем отличается 50-летняя тетка от 90-летней.
Для него все, что больше трех - много.

У него еще все впереди. А ЖЖистам нашим в среднем по 35-40 лет.
В общем, понавыучивали мы вас на свою голову грамоте!

Фразы дня

Fri, 16 Oct 2009 17:00:25 GMT

Утро.
-К чему мне эти изыски, если я в него не влажу!
(про евро-отремонтированный туалет)

День.
-Ножки у нее - две палочки, но она их хорошо оформила...
(про даму средних лет и средней комплекции в красивых замшевых сапожках с бантиками)

После обеда.
-Знал бы ты, как я объелась! Я уже лопнула. Два раза.
(после некоторой порции сырных бутеров, пюре с мясным подливом и чего-то там еще)

Вечером.
-Умираю - хочу спать. Но не могу лечь, потому что боюсь, что без меня здесь что-нибудь произойдет интересное...
(сидя на кухне перед телевизором)

Почти ночь.
-Спокойной ночи!
(сладко зевая и жмурясь от радости)

Не хотелось бы никого обижать...

Thu, 15 Oct 2009 11:04:21 GMT

Люди все разные. Одни рождены бабочками - им и порхать на лугу.
А я - корова. И что? Тоже Божья тварь.
И пользу приношу. А бабочке и невдомек - кричит только:ах, ах, как так можно жить?! И за дойки ее дергают каждый день, и в стойле темно и грязно, и копыта неэстетичные!
А кто-то есть-пьет молоко, масло, творог и мороженое и доволен.
А корова и после смерти послужит - на котлеты пойдет, а шкура - на сумки да сапоги.

Кого как Бог создал. У кого сил много, тот с радостью чистит "авдеевы" конюшни, и не надо ему наград. Просто приятно, что чисто стало. Просто приятно.
Было грязно, а стало чисто. И нет этих "содома и гарема".

А бабочке не надо чистить ничего - у нее нет столько сил. И что будет, если корова начнет бабочку осуждать за это?
Дескать, пошто летает без дела, пошто не доится, не вырабатывает молоко?
Глупо будет, очень глупо.

Не надо и бабочкам корову судить - не их это дело. Не понимают они ничего в нашей жизни. И поверить не могут, что не скучает корова без порхания по лугам, что не тошно ей пользу приносить, что есть радость и в такой жизни - надо только родиться коровой.

Все мы разные. И слава Богу!

Марина Ивановна - с днем рождения!

Thu, 08 Oct 2009 13:51:49 GMT

Мое давнее стихотворение в честь дня рождения любимой М.Цветаевой.

Марина! Гордая Марина!
Опять рябина за окном
Краснеет. Клином журавлиным
Благословляет каждый дом

Та ж осень. Видишь, в поднебесье
Ничто не изменилось. Лишь
Колоколам твоим чудесным
Здесь места нет. Всё гладь да тишь.

Над Русью тихо и пустынно.
Лишь вера в птицу-журавля,
Что, как всегда, с далёким клином
Уходит, счастье унося,

Да дом как стылая чужбина,
Когда б не горькая рябина
Да песня гордая твоя.

С праздником, дорогая!

Mon, 05 Oct 2009 10:11:14 GMT

Мою дорогую, самую славную девочку воцушечку - с днем учителя!
Пусть день учителя не станет днем мучителя!

Помнишь?...
Мы на выборах в 204 школе. Смотрим на первом этаже разложенные на столах книги, сувениры, детские самоделки.
Ты, увлеченная чем-то, не замечаешь, как две девочки лет 10-11 вдруг встрепенулись, засияли и одна с другой с трепетом:
-Это же Татьяна Сергеевна! Татьяна Сергеевна!

Смотрю на это со стороны и грустно умиляюсь - где мои 16 лет!
Такая молоденькая, хорошенькая любимая учительница - тут, рядом, в неформальной обстановке!

А потом, спустя некоторое время, твои первые австрийские ученики, устроившие тебе в конце курса овацию постукиванием крышек о парты.

Первые успехи и первая слава. Любовь. Пусть это будет с тобой всегда.

Хорошего тебе дня, моя дорогая маленькая учительница!

Учительский опыт

Sun, 04 Oct 2009 06:12:52 GMT

Вот пришла я в школу - ничего-то толком не могла и не умела.
На вопрос директора о моем имени сказала:"Таня".
Зато учеников называла на "Вы".

Оценки все обсуждаю, объясняю - почему 4, почему 2. Долго так объясняю, вникая во все плюсы и минусы работы.
А ученик отходит от меня и бормочет - иногда довольно внятно и громко - ну чё к чему?!

То есть ничего он не понял в моем объяснении. Или после раздачи сочинений и долгого - на целый урок - разбора полетов
слышится злобно-разоблачительное:
- А почему мне три?!

Значит, Татьяна Ивановна, снова начинай. То да потому.
Притом, что в каждой тетради оставляла всегда коротенькую рецензию.

В общем, годы шли, но ничего не менялось. Хотя...Менялось.
Я заметила, что устала воду в ступе толочь.
И диалоги свелись к очень кратким и конструктивным.
-А чё к чему - у меня два, а у нее - пять?!
- От-ва-ли! - (вы не поверите - но это моя реплика)
-А почему у меня...
-По кочану! - (опять моя)
-Понял! - это уже мои ученики.

И никаких негораздов. Все всё поняли без лишних усилий. И идет продуктивный урок.

P.S.Не рекомендуется повторять этот опыт без мало-мальского педстажа (хотя бы 10 лет).

Об учительском труде

Sun, 04 Oct 2009 02:52:01 GMT

Наше государство никогда себя не обделит. Тем более, в пользу граждан.
Поэтому учительская ставка - 18 часов в неделю - это то расстояние, которое человек выдержит, напрягая все силы.

Но учитель ведет обычно по 1,5-2 ставки. И потому что некому работать, и потому что мало платят.

Это работа по звонку. То есть нельзя опоздать, задержаться, сбегать к зубному или попить чайку.
Недьзя и ничего не делать на уроке. Просто физически нельзя - потому что если даже я зайду в класс и буду в нем просто сидеть, ничего не говоря и не двигаясь ( а вдруг! вдруг у меня настроение такое или голова болит!), то шум и гам привлекут внимание всех, кого Бог пошлет пройтись по коридорам.
Мне надо как минимум наводить порядок и приструнивать вопящих, шуршащих и стреляющих.
А это еще труднее, чем просто вести урок.

Эта работа очень ответственная. Потому что в конце обучения есть экзамены, которые покажут, чему и как ты научил.

И проверят твою работу и комиссии, и администрация, и родители. Весь белый свет.
И если что не так - стыда не оберешься!

А в классе у тебя от 20 до 40 человек (я застала и то время, когда в классах было по 44 человека и приходилось приклеивать к страничке журнала снизу тетрадный листок для фамилий, не влезавших на журнальную).
И все дети разные. У одного вечно нет теради, карандаша, кто-то рыдает и ноет, кто-то ржет и смешит всех, кому-то каждый раз, как только начинается урок, срочно - ну просто позарез! ну, пожалуйста, Татьяна Ивановна, ну что вам жалко?! - надо выйти.

Кто-то не понимает и перспрашивает, кто-то уже все написал и изнывает, а есть и такие, кто среди урока вдруг спрашивает на полном серьезе:"Щас русский или литература?"

А потом тащишь домой полнехоньки сумки с тетрадями, с книгами, потому что в школе нет ни словарей, ни Толстого.

А когда учебный год подходит к концу и ты вымотан так, что трудно даже представить,начинается самый потогон. Экзамены.

Мало того, что русский - обязательный экзамен всегда и везде, у меня еще и по выбору почти весь класс выбирал литературу.

А это значит - подготовь билеты, обсуди рефераты, утряси формальности - куча бумаг! - каждый день консультации.
Кроме своих экзаменов сидишь ассистентом на чужих, потом помогаешь проверять.

А когда все ушли и у людей лето, у учителя - ремонт. Как правило, делаешь его сам. С помощью собственных детей и мужа ( у кого он есть).

В общем, когда переберешь два мешка гречки, посадишь 50 розовых кустов и далее по тексту - можешь быть совершенно свободен.
До 1 сентября. Только на бал ехать уже хочется. Почему-то...

Тебя, с седыми прядками, над нашими тетрадками...

Sun, 04 Oct 2009 02:01:48 GMT

Раньше я думала, что в учителя идут те, у кого слишком развит (разлит) материнский инстинкт (возьмите хоть меня например). Дескать, кто детей сильно любит.
Вот почему в школе преобладают тетки, а не дядьки.
А потом заметила, что в школе есть и второй тип учителя.Это человек властолюбивый.
Конечно, ведь это то место, где можно власть употребить.

А вообще, школа - очень спесфисская вещь. Потому как приходят туда многие с прямо таки шапкозакидательскими прожектами, а остаются немногие.
Но уж остаются, так остаются... Прямо прикипают.

А скольких я видела критиканов, особенно из числа образованных родителей, которые знают, как надо учить, как надо держать дисциплину и как нам реорганизовать рабкрин.

И некоторые из них приходили в школу как совместители. И ничего не соображая не только в школе, но даже в человеческой этике, гордо сообщали завучу, что готовы вести от математики до английского ( через физику, химию и пение), чем вызывали понимающие и сочувствующие улыбки окружающих.

А потом начиналось. Оказывается, что несмотря на то, что ты такой умный ( ну почти - самый умный), никто тебя не слушает.
Почему-то до урока замочная скважина кабинета оказывается забита жеваной бумагой, а после урока - все белые парты - разрисованы, а пол усыпан семечками.

Оказывается, что мало провести уроки, где надо успеть еще и спросить хоть кого-то, чтоб были оценки в журнале, а то скоро конец четверти, а как оценить результат? - надо еще и домой работу брать - тетрадки и прочие бумажки.

Дети разбегаются и расползаются, как тараканы из-под руки, а виноват учитель - на уроке отсутствуют...

А потом выясняется, что ты неправильно заполнил журнал, а это документ и переписать его нет возможности, но и исправлять в нем нельзя!

На переменах беготня и ор, а новоприбывшему, растерянному, неуспевающему - все тычки и зуботычины.

И вылетает такой критикан пулей после 2 недель из школы. И больше никогда не слышу я от него советы, как и что надо бы перестроить в школе.

Это ж везде так - не только в школе. Как аукнется, так и откликнется. Пришел к нам с мечом, то есть с неуважением априори, получи в ответ такое же неуважение.

Мне милей те родители, которые, зайдя на минуточку по своим родительским делам в школу, жалобно жмутся к стеночке и говорят мне с ужасом:"Как вы здесь работаете?!"

Эти говорят правду и не лезут в пекло с невежеством своим.
А я всегда им отвечаю:"Работаю с удовольствием. А вы не бойтесь, идите ровно, они вас обегут - это как река. Войди в нее - и она понесет тебя. Можно сказать - в волшебное путешествие, к волшебным берегам".

И всегда - аплодисмент.

День учителя

Sat, 03 Oct 2009 08:25:05 GMT

Работая в школе, я обнаружила, насколько работа учителя похожа на работу актрисы.

Во-первых, ты выступаешь перед публикой. Только в отличие от театра тебя не освищут, а будут слушать как минимум 45 минут. До звонка.

Во-вторых, эта работа приносит популярность и даже славу. Со всеми вытекающими.
Мои дети говорили:"Мама, с тобой же пойти никуда невозможно - проходу не дают".
И это правда. "Здрассте, здрассте", - отовсюду, а еще и останавливают (ой, Татьяна Ивановна,как дела, вы еще в школе работаете, а я...), а еще и подарки мимоходом дарят.
Даже не знаю кто - просто подойдут какие-нибудь родительницы и, смущаясь, одарят бананами и яблоками.

Или на рынке - ой, а вы в школе работаете, да? Я вас знаю, я вам скидочку сделаю. А еще и медку возьмите, просто так, в подарок!

Однажды я провожала по темным дворам засидевшихся у меня подруг. Впереди в беседке сидела компания подростков и переростков, веселая и грозная.
Мы слегка замедлили шаг - не очень приятная встреча могла бы быть.
Как вдруг...
-Здрассте, Татьяна Ивановна! - голос из беседки, радостный.
Я (с достоинством):" И здрассте!"

Не знаю, кто это был, но я была горда, что даже саблезубые фулюганы - мои ученики.

Когда я это рассказала дома, мой старший сын заявил, что сам не раз сталкивался с подобным. Темной ночью на лесной тропинке (а в Академгорогдке их много, этих тропинок) идущие навстречу реальные пацаны в вязаных шапочках останавливались и кто-нибудь из них говорил:"А, это сын Татьяны Ивановны!"
И мирно расходились.

Но слава имеет и свои темные стороны. Так, например, я никогда не могла себе позволить покурить вне дома, потому что вовсе не хотела, чтоб меня увидели мои ученики и начались бы не нужные никому вопросики.

А еще учитель похож на актера тем, что сеет разумное, доброе, вечное. Взывает к лучшему в человеке. Вообще, работает с человеком.
Воздействует на него. Воспитывает его. Говорит о том, что важно, что волнует. И ждет отклика.

Эх, товарищи! Знали бы вы, как же я люблю это дело - свою работу учителя!

В преддверии дня учителя

Sat, 03 Oct 2009 06:34:49 GMT

В детстве мечтала быть актрисой. Кино казалось мне самым интересным и важным.
Обычная жизнь была пресной и скучной.

Все мои куклы были наряжены, накрашены и были знаменитыми актрисами.
Я выпускала рукописный журнал "Кино", где отображала их личную жизнь и творческие успехи.

Но часто я играла и в школу - входная деревянная дверь служила доской, учениками были то мои подружки, то куклы, то портреты актеров.

Это не было мечтой, это было отображением моей жизни - школа, учителя.

Поступила я на филологию в университет после провала в театральный. Перед зачислением было собеседование, где нам сказали, что вообще-то универ элитный, готовит кадры для науки, но в гуманитарной сфере ученых хватает, мы лишние.
Поэтому после окончания поедем по распределению в школу, в деревню, в глушь.

Ну и ладно, когда это еще будет-то!

На пятом курсе у нас была педагогическая практика в школе.
Слушали, смотрели и дали по два урока - русский и литературу.
Я дала больше уроков - моя учительница попросила, она куда-то там уезжала.
Кстати, это была Мери Борисовна, кто в курсе. Тогда еще не такая знаменитая, как впоследствии.

А потом наша кафедра собрала нас для обсуждения практики. Ну и зачет поставить.
Кирилл Алексеевич начал неожиданно, издалека, как Постнов:
-Есть люди, которым не надо ставить голос - он поставлен у них от природы.
Есть люди, с поставленным от природы педагогическим талантом.
У нас давно не было такой практики - нас очень удивила одна студентка.

И смотрит на меня! Мама дорогая! Что же? Как же?

В общем, оказалось, что я меня талант.

Что, согласитесь, всегда радостно.

(Продолжение следует).